人と人とのかかわりを育てるシリーズ　育つ・育てる　２　言葉の力をのばす＜幼児編＞藤田浩子編　：教育図書の出版社【一声社】

藤田浩子編著保坂あけみ絵
ISBN978-4-87077-193-2
182×170ミリ/ 本体800円+税

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難しい言葉をたくさん覚えていても、人と上手にかかわれない子どもが増えています。
言葉は人と人とをつなぐ大切な道具。人を信頼し、人と関わるために上手に言葉を使う子どもを育てる本。言葉を覚え始めるこの時期に大切にすべきこと、家庭や園での工夫法。

内　容

・言葉の発達の道筋
・子どもの言った単語をふくらませてあげる
・子どもの言葉を否定しない
・「これなに？」「どして？」の質問への答え方
・読む・書くより聞く・話すを大切に
・聞くことが楽しいという経験をたくさんさせる

☆遊びうた・囃しうた・おはなし・絵本
※親子で楽しめる絵本リスト付

乳幼児健診のテキスト
新米ママ･パパに贈る"ブックスタート"の一冊など、全国各地で専門家から高い評価のシリーズ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
人と関わる力としての言葉
言葉はなぜ必要なのでしょう？それは人と人が関わり合って生きていくためです。他の人たちとつながって生きていくために、どういうときにどういう言葉を使えばいいのか、その言葉を生かしていくにはどうすればいいのか、言葉だけでなく使い方も覚えてこそ、生きた言葉になります。ですから言葉は人と関わりながら覚えていくことが大事なのです。単語をたくさん覚えて羅列しても、人と上手に関われません。

ときには幼い子が「１，２，３，４，５，…１００，…１０００」と正確に唱えたりします。それもひとつの能力だとは思いますが、いくらたくさんの数字を知っていても、唱えるだけでは人と関わるための力にならないのです。お友だちとブランコで遊んでいるときに「１０数えたら代わろうね」と大人が言って「ひとぉつ、ふたぁつ、…とぉ！」で、代わってあげられれば、または「とぉ！」になるまで待っていられるとすれば、その数字はその子にとって「かわりばんこ」を理解するための生きた言葉になっているのです。「クッキー食べよう、太郎ちゃんも３つ、花ちゃんも３つ、お母さんも３つよ」と言われて、みんな同じ数でおやつを食べれば、その数字はおやつを楽しくいただくために役立つ言葉になっています。

言葉以前に人として信頼しあうことが大事

言葉は人と人が関わるための大事な道具ですけれど、言葉以前に人と人が信頼し合い、支え合い、つながって生きているのだと知ることも大事です。
１歳前後の、まだ言葉もろくに言えない子が、泣いている子を見て、心配そうに見上げたり、その子の方に手を伸ばしたりすることがあります。まだ言葉では言えないけれど人と関わろう（なぐさめよう）としているのです。こういう気持ちがきちんと育っていれば、言葉が遅くても心配無用。言葉は後からついてきます。泣いている子に大人が「どうしたの？」と言えば、心配そうに見ていたその子は、ああこういうときには「どうしたの？」と言ってあげればいいのだなと、たとえそのときは言葉に出せなくても、その言葉を心に貯めこむでしょう。また万が一病気などで言葉が出ないとしても、こういう関わり方のできる子であれば、音声言語以外の言葉で心を通わせることができます。むしろ心配なのは、そばで泣いている子を無機質なモノを見るような目で眺め、自分と関わりのあることとして考えられない子です。　　　
言葉そのものが大事なのではなく、人と関わる力としての言葉が大事なのです。特に今言葉を覚えようとしている幼い子にとって大事なのは、人と関わる力としての言葉です。人と上手につながるための言葉です。